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Bogotá, Colombia - América
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OBSERVATORIO INTERAMERICANO DE EDUCACIÓN CATÓLICA
DEFINICIÓN - ¿Qué es?

Es un programa de la Confederación Interamericana de Educación Católica – CIEC que estudia, investiga, reflexiona y brinda acompañamiento y capacitación sobre temas que aportan y cualifican la Educación Católica de América.

OBJETIVO GENERAL

Fomentar y liderar la reflexión de la Educación Católica en América para responder con pertinencia a los desafíos educativos de hoy.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  • Promover el anuncio del Evangelio en los contextos educativos.
  • Promover el estudio y la socialización de experiencias de Escuela Católica en pedagogía e innovación educativa que aporten significativamente en la gestión para el aprendizaje, la innovación y la creatividad.
  • Analizar los desafíos de la familia en el contexto educativo actual para promover espacios de formación y colaboración conjunta.
  • Identificar el aporte de la Escuela Católica en la promoción del valor de la vida y de la justicia social.
  • Consolidar la reflexión y la propuesta sobre la Educación Religiosa Escolar en el contexto educativo actual.
PROCESO

Es la forma específica como se desarrollan, profundizan y trabajan los programas, respondiendo a ¿Què? ejecutar:

OBSERVAR:

Monitorear, investigar y reflexionar las tendencias y experiencias en educación para consolidar el quehacer educativo y la propuesta pedagógica y pastoral de la Educación Católica.

ACOMPAÑAR:

Propiciar la realización de cursos, talleres, seminarios y retiros para profundizar y enriquecer el sentido de la Educación Católica.

SOCIALIZAR:

Comunicar las investigaciones y las experiencias significativas que impactan el que hacer educativo. Crear materiales que aportan a la educación Católica de América.

PROGRAMAS

Espiritualidad y pastoral educativa

Pedagogía e innovación educativa

Cuidado de la casa común

Familia y escuela

Educación religiosa escolar

El Observatorio Interamericano de Educación Católica nos invita a:
  • comprometernos con la vida, especialmente reflejada en los rostros de los niños y de los jóvenes;
  • amar lo que hacemos en el día a día y lo que somos como educadores;
  • soñar nuevas propuestas en la gestión para el aprendizaje, la innovación y la creatividad que respondan con pertinencia a las necesidades educativas que la historia nos desafía, y finalmente,
  • nos impulsa a creer en la presencia amorosa de Dios en medio de la vida y de la historia buscando en y desde la educación, la formación integral, la promoción de la  dignidad de la persona humana y el cuidado de la vida en sus múltiples expresiones.