Compartimos nuestro material de formación Nº199. ESCUCHAR MÁS A LOS NIÑOS Y JÓVENES PARA RECONSTRUIR EL PACTO EDUCATIVO GLOBAL.
Compartimos nuestro material de formación Nº198. QUE LA ESCUELA CREE PUENTES – COMUNICACIÓN Y MARKETING. Una reflexión sobre la importancia de la comunicación y el marketing en nuestros colegios y escuelas católicas.
Compartimos nuestro material de formación Nº 197. PRINCIPIOS RECTORES DE LA ECO-EDUCACIÓN. Esperamos les pueda servir de reflexión.
Compartimos nuestro material de formación Nº196. CLAVES PEDAGÓGICAS PARA CONSTRUIR UN PACTO EDUCATIVO GLOBAL. Seguimos apostando desde la Escuela Católica de América por la formación y acompañamiento en la construcción de un pacto educativo global.
Estimada familia CIEC, reciban un cordial saludo. Compartimos nuestro material de formación Nº195. EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN CATÓLICA. Seguimos reflexionando sobre el papel de la Escuela Católica en el siglo XXI.
Estimada familia CIEC, reciban un cordial saludo. Compartimos nuestro material de formación Nº194. CUATRO PRINCIPIOS PARA UNA ÉTICA EN LA ESCUELA CATÓLICA. Esperamos que nos pueda servir de reflexión en nuestro trabajo educativo y pastoral.
Estimada familia CIEC, reciban un cordial saludo. Compartimos nuestro material de formación Nº193. NEUROCIENCIA E INTELIGENCIA ARTIFICIAL. APORTES A LA EDUCACIÓN. Este material fue presentado por la CIEC en el Congreso Nacional de Educación Católica 2020 en Chile.
Estimada familia CIEC, reciban un cordial saludo. Compartimos nuestro material de formación Nº192. CLAVES DEL PAPA FRANCISCO PARA CONSTRUIR UN PACTO EDUCATIVO. Desde la CIEC seguimos apostando por la construcción de este pacto desde la Escuela Católica de América.
Estimada familia CIEC, reciban un cordial saludo. Compartimos nuestro material de formación Nº 191. PACTO EDUCATIVO GLOBAL DESDE AMÉRICA. Repensar los desafíos y acciones concretas desde la escuela.
Estimada familia CIEC, reciban un cordial saludo. Compartimos nuestro material de formación Nº190. ¿CÓMO CUIDAR LA CASA COMÚN DESDE LA ESCUELA?