Hace unos años, leí un artículo de un maestro que protestaba vehementemente porque en su escuela pretendían incorporar a sus clases de matemáticas la enseñanza de habilidades y competencias sociales y emocionales. Estaba indignado. Explicaba que había estudiado años para …
Uno de los cambios más grandes experimentados durante el 2020 ha sido la interrupción del servicio educativo en la modalidad tradicional y el confinamiento de niños y jóvenes que continuaron su aprendizaje desde sus hogares. Con gran sentido de urgencia, …
Los caminos se delinean recorriéndolos, hay que caminarlos paso a paso por agrestes que parezcan. No hay un modo distinto, se camina para ir, pero sobre todo para los que vienen. Este breve artículo recoge algunas de las reflexiones, aprendizajes …
La escuela se movió a pesar de ella misma Las dinámicas que ha generado la emergencia sanitaria producida por el COVID-19, en las instituciones escolares, son tan diversas como los contextos y las comunidades educativas mismas. Hoy, a punto de …
Las capacidades resilientes de una sociedad en una situación de crisis, se valoran de acuerdo a cómo esta transforma un conflicto, problema o patología, en una solución. Resumen Las decisiones que estuvieron encaminadas a responder a la crisis de la …
Sin temor a equivocarnos podemos asegurar que la pandemia mundial provocada por el virus de la COVID-19 ha sido una de las mayores catástrofes de la historia en los últimos 100 años a nivel mundial que ha generado, en todos …
Resumen Como rector de un colegio privado de la ciudad de Bucaramanga, Colombia, inmersa en la pandemia del coronavirus (COVID-19) desde su aparición, y en los procesos de evolución y vacunación, el autor reflexiona a partir de su experiencia de …
Al momento de comenzar a escribir este artículo el mundo completaba el primer año desde la aparición del virus asociado al coronavirus Sars-COV-2 o como comúnmente lo conocemos, COVID-19. Su origen es incierto y sobre él se tejen todo tipo …
La meta es clara: desarrollar la personalidad de los estudiantes y que sepan comprender las emociones que experimentan. Hasta hace poco se vinculaba el concepto de inteligencia a la capacidad cognitiva de memorizar o tener habilidad en algunas disciplinas. No …
Volver a las clases presenciales es un paso importante y un reto. Es imprescindible variar el rumbo errado e injusto de las trayectorias educativas de una parte importante del alumnado. Nota a los lectores: EL PAÍS ofrece en abierto la …